As universidades federais brasileiras, vinculadas ao Ministério da Educação (MEC), tiveram um desempenho expressivo na edição do primeiro semestre de 2025 do Webometrics Ranking of World Universities – sistema de classificação de universidades globalmente baseado na presença e impacto online de suas instituições. O levantamento, realizado pelo Conselho Superior de Investigações Científicas (CSIC), maior órgão público de pesquisa da Espanha, avaliou cerca de 32 mil instituições de ensino superior em todo o mundo, considerando a visibilidade e o impacto acadêmico das universidades na internet.
Destaque Nacional
Entre as 69 universidades federais brasileiras, apenas a Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT) não foi classificada, devido ao período de análise (2019-2023), que pode não ter sido suficiente para contabilizar sua produção acadêmica.
A Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) foi a instituição federal brasileira mais bem posicionada, ocupando a 286ª posição no ranking global. Outras universidades de destaque incluem:
- Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) – 305ª posição;
- Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) – 347ª posição;
- Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) – 438ª posição;
- Universidade de Brasília (UnB) – 496ª posição.
Sobre o Webometrics Ranking
Criado em 2004, o Webometrics Ranking of World Universities é um ranking global presente em mais de 200 países, que vai além da avaliação de sites institucionais, analisando também o impacto da produção acadêmica e científica na internet. Seus critérios de avaliação são divididos em três áreas: visibilidade (50%), que mede o impacto do conteúdo na web; excelência (40%), que considera os artigos acadêmicos mais citados; e transparência/abertura (10%), que avalia os pesquisadores mais citados.
O principal objetivo do ranking é incentivar as universidades a ampliarem o acesso aberto ao conhecimento, promovendo a disseminação da ciência e da pesquisa acadêmica para um público mais amplo.
O Impacto digital das universidades
Com o crescimento da tecnologia, o ambiente acadêmico tem se transformado, indo muito além da sala de aula física. A presença digital de uma universidade vai além do site institucional; ela envolve o alcance e a acessibilidade de sua produção científica, criando um impacto direto na colaboração acadêmica e na transparência do compartilhamento de conhecimento. Essa evolução torna ainda mais relevante a utilização de ferramentas digitais para potencializar a produção acadêmica, promover o intercâmbio de ideias e facilitar a disseminação do saber.
A Bonsae acredita que a transformação digital é essencial para o crescimento do ensino superior. À medida que a produção científica se torna cada vez mais acessível e interconectada, é fundamental contar com ferramentas que organizem e potencializem esses processos.
Nossa plataforma apoia as instituições no gerenciamento de projetos e produções acadêmicas, tornando o acompanhamento de atividades mais eficiente e promovendo uma integração fluida entre todos os envolvidos. Com isso, contribuímos para que as universidades não apenas aumentem seu impacto digital, mas também fortaleçam sua missão de transformar conhecimento em transformação real para a sociedade.
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Foto utilizada: Lucas Braga/UFMG
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