A Universidade Federal do Maranhão (UFMA) e o Instituto Federal do Maranhão (IFMA) celebraram uma conquista inédita: foram vencedores do Prêmio Luz na Educação (LED) 2025 com o projeto Astronomia no Sertão, desenvolvido pela professora Daniely Gaspar (UFMA) em parceria com o professor Genilson Martins (IFMA).

Selecionado entre mais de duas mil iniciativas de todo o Brasil, o projeto foi reconhecido na categoria Educadores Inovadores, destacando-se pela inovação, impacto social, potencial de replicabilidade e rigor metodológico. Emocionada, a professora Daniely ressaltou a dimensão afetiva da iniciativa, que busca transformar sonhos em experiências concretas de aprendizado e cidadania.

Reconhecimento e impacto social

O reitor da UFMA, Fernando Carvalho, celebrou o valor simbólico da conquista, especialmente para a difusão do saber científico nas comunidades rurais e indígenas do Maranhão. Já Genilson Martins reforçou a importância da visibilidade nacional para a expansão do projeto, que já impacta crianças, jovens e adultos com atividades de ciência cidadã e cultura popular.

A origem do projeto

Criado em 2019, Astronomia no Sertão nasceu a partir de atividades da disciplina de Introdução à Astronomia e se consolidou como uma ação de extensão científica. As atividades incluem observações astronômicas, oficinas de robótica, lançamentos de foguetes artesanais e feiras culturais organizadas em parceria com as comunidades.

Educação inovadora e parcerias estratégicas

Projetos como o Astronomia no Sertão mostram que a inovação educacional pode florescer em qualquer lugar, desde que haja integração entre ensino, extensão e cultura. Para apoiar iniciativas desse tipo, contar com parcerias estratégicas, como as da Bonsae, é essencial para estruturar, gerenciar e ampliar o alcance dos projetos.

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Imagem utilizada: @astronomia_no_sertao (Instagram)

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